此活动是由喜家丽学习林负责带领， 主办单位是吉隆坡泗岩沫启智华小。校方鼓励学生踊跃报名，因此，报名参与领袖营的学生一共有140人那么多。
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| 当天早上7:30，营员们在感恩堂集合，先认识带领员。 |
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| 破冰活动 |
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| 课程1： 自我认识 - “我可以是领袖” |
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| 课程1： 自我认识 - “我可以是领袖” |
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| 课程1： 自我认识 - “我可以是领袖” |
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| 课程2：自我管理 - “团体的我发挥” |
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| 课程2：自我管理 - “团体的我发挥” |
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| 课程2：自我管理 - “团体的我发挥” |
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| 课程2：自我管理 - “团体的我发挥” |
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| 课程3：自我创新 - “集思广益，超越自我” |
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| 课程3：自我创新 - “集思广益，超越自我” |
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| 课程3：自我创新 - “集思广益，超越自我” |
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| 课程3：自我创新 - “集思广益，超越自我” |
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| 课程3：自我创新 - “集思广益，超越自我” |
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| 课程3：自我创新 - “集思广益，超越自我” |
小孩的创新能力往往超越我们的想像，课程（三）引领营员们勇于创新，提高问题解决能力。果然，孩子们都可以在限定的时间内发挥最大的想像与创意，成果令人欣喜。
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| 课程4：自我实践 - “小团队，大突破” 之 Spiderman学书法 |
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| 课程4：自我实践 - “小团队，大突破” 之 Spiderman学书法 |
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| 课程4：自我实践 - “小团队，大突破” 之 Batman超级抛球训练 |
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| 课程4：自我实践 - “小团队，大突破” 之 Batman超级抛球训练 |
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| 课程4：自我实践 - “小团队，大突破” 之 Captian America领袖平衡感特训 |
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| 课程4：自我实践 - “小团队，大突破” 之 Captian America领袖平衡感特训 |
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| 课程4：自我实践 - “小团队，大突破” 之 Thor夹杯子特功 |
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| 课程4：自我实践 - “小团队，大突破” 之 Thor夹杯子特功 |
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| 课程4：自我实践 - “小团队，大突破” 之 Superman用椅子飞 |
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| 课程4：自我实践 - “小团队，大突破” 之 Superman用椅子飞 |
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| 课程4：自我实践 - “小团队，大突破” 之 Superman用椅子飞 |
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| 课程4：自我实践 - “小团队，大突破” 之 Ironman的手机号码记忆法 |
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| 课程4：自我实践 - “小团队，大突破” 之 Ironman的手机号码记忆法 |
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| 课程4：自我实践 - “小团队，大突破” 之 Wolwerine的聆听能力 |
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| 课程4：自我实践 - “小团队，大突破” 之 Wolwerine的聆听能力 |
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| 课程4：自我实践 - “小团队，大突破” 之 Wolwerine的聆听能力 |
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| 课程4：自我实践 - “小团队，大突破” 之 Hawkeye大战烽火轮 |
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| 课程4：自我实践 - “小团队，大突破” 之 Hawkeye大战烽火轮 |
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| 课程4：自我实践 - “小团队，大突破” 之 Hawkeye大战烽火轮 |
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| 课程4：自我实践 - “小团队，大突破” 之 Antman传球大考验 |
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| 课程4：自我实践 - “小团队，大突破” 之 Antman传球大考验 |
首先，各小组将会得到一张校园地图以及一张任务流程，各组必须根据被安排好的流程，到不同的站去闯关，可爱之处是，各站 的名称都用英雄故事背景的主人翁来命名。孩子们在玩得不亦乐乎的同时，也学习了如何建立团队精神，而恰恰这一个课程的活动目标就是要加强营员之间的合作力，发挥团队面对问题的能力，互相学习，一起成长。
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| 我们“结业”啦！ |
520这一天，孩子们在学校充实地度过了有意义的一天，这一些体验，将是他们人生起步重要的一环。希望每一位营员都能够好好记住这一天所体会的、所经历的以及所领悟的，往后可以好好地运用在自己的领导路上，成为更棒的自己，成为更优秀的领袖。孩子们，加油！
